Integrada no Projeto “Escola a Ler”, realizou-se hoje, na turma
do 6.º A, uma atividade com a participação da Encarregada de Educação e
psicóloga, Dr.ª Carla Plácido, que dinamizou a leitura da história “E se todos
fizessem isso?”. A leitura e o diálogo com os alunos proporcionaram um
importante momento de reflexão sobre atitudes menos corretas que, quando
praticadas individualmente, podem parecer pouco significativas, mas que, quando
repetidas por muitos, podem ter consequências graves para a sociedade e para o
meio envolvente. A atividade promoveu valores de cidadania,
responsabilidade e respeito pelo outro, incentivando os alunos a adotarem
comportamentos mais conscientes e positivos no seu dia a dia.
A turma do 4.º
ano da Escola Básica das Lameirinhas deslocou-se, na sexta-feira, à biblioteca
escolar para realizar a requisição domiciliária de livros. Os alunos
aproveitaram também a visita para explorar e folhear algumas histórias,
demonstrando interesse e entusiasmo pela leitura.
Na atividade “Família a Ler”, recebemos com muito
carinho a mãe, a prima e a avó do Afonso Rito, da turma BO1 do Bonfim, que vieram
partilhar a história “O Lobo que Tinha um Novo Amigo”, da autora Orianne
Lallemand. Foi um momento muito especial de leitura em família,
promovendo o gosto pelos livros, a amizade e a partilha entre gerações.
A turma AG1 da Escola Básica Augusto Gil veio à
Biblioteca Escolar realizar o empréstimo domiciliário e ouvir a história “O
Dinossauro”, da autora Manuela Bacelar. Foi um momento de descoberta, imaginação e incentivo
ao gosto pela leitura e pelos livros.
No âmbito da atividade “Família a Ler”, tivemos a
alegria de receber a mãe do Pedro, da turma BO4 do Bonfim, que veio partilhar
com os alunos a história "A Tartaruga que Não Desistiu", de Rachel Bright. Foi um momento muito especial de leitura, partilha e
reflexão, promovendo o gosto pelos livros. Obrigada pela participação e carinho
demonstrados!
No âmbito do projeto "Família a Ler", os
pais do aluno Davide, da turma BO4 do Bonfim, estiveram presentes na sala de
aula, onde partilharam com os alunos a história “O livro que não sabia o que
queria ser”, de Márcio Martins. Este momento revelou-se enriquecedor,
promovendo o gosto pela leitura e fortalecendo os laços entre a escola e a
família. Importa destacar a relevância de iniciativas como
esta, que incentivam a participação ativa das famílias no contexto educativo,
contribuindo significativamente para o desenvolvimento académico e pessoal das
crianças. A presença e o envolvimento das famílias na vida escolar são
fundamentais para criar um ambiente mais próximo, colaborativo e motivador. Parabenizamos todos os envolvidos — escola e família
— pela dedicação e pelo empenho demonstrados, que tornam possível a construção
de experiências educativas tão significativas.
A Biblioteca Escolar informa toda a comunidade
educativa de que já se encontra disponível para venda o livro “Histórias da
Ajudaris”, subordinado ao tema “Valores”. Esta obra solidária integra uma coletânea de
histórias escritas por crianças e jovens de várias escolas do país, incluindo a
participação de alunos que frequentam atualmente o 7.ºB, cujo contributo muito
orgulha a comunidade escolar. O livro encontra-se à venda no espaço da Biblioteca
Escolar e representa não só uma excelente oportunidade de promover o gosto pela
leitura, como também de valorizar a escrita criativa dos alunos e os princípios
fundamentais associados aos valores humanos. Importa ainda destacar que a totalidade das receitas
obtidas com a venda reverte a favor de crianças carenciadas, tornando esta
iniciativa num gesto concreto de solidariedade e cidadania. A Biblioteca Escolar convida todos a associarem-se a
esta causa, adquirindo um exemplar e contribuindo, simultaneamente, para a
promoção da leitura e para o apoio a quem mais precisa.
A Biblioteca Escolar (BE) assinala o Dia Mundial da
Língua Portuguesa com criação de um recurso digital desenvolvido com o
apoio da ferramenta NotebookLM. Com o objetivo de valorizar a língua portuguesa e
despertar a curiosidade dos alunos, a BE concebeu um material que reúne
diversas curiosidades relacionadas com esta data, celebrada a 5 de maio. A utilização da ferramenta NotebookLM permitiu
organizar e apresentar a informação de forma clara, apelativa e acessível,
promovendo uma experiência de aprendizagem mais dinâmica e envolvente. Com esta iniciativa, a Biblioteca Escolar reafirma o
seu compromisso com a promoção da literacia e da inovação pedagógica,
assinalando o Dia Mundial da Língua Portuguesa de forma criativa e
significativa.
Nos dias 29 e 30 de abril, estiveram na biblioteca da Escola de Santa Clara, duas Encarregadas de Educação de alunos do 5ºA, dinamizando atividades do Plano de Turma, inseridas no Projeto “Escola a Ler”.
Foram experiências muito enriquecedoras, salientando-se o trabalho colaborativo com as turmas do 5º B No primeiro dia a mãe abordou o tema: "alimentação saudável - vamos preparar o nosso lanche" . Esta participação revelou-se de grande interesse pois é cada vez mais importante mostrar às nossas crianças e jovens a importância de uma alimentação saudável para a uma vida mais saudável.
No segundo dia mãe e filha partilharam a leitura e dramatização do livro: “Quatro cantinhos de nada”, alusivo à inclusão e permitiram uma participação ativa e muito positiva. Os alunos souberam valorizar e tomaram consciência do papel de cada um para a construção do bem comum.
A BE Biblioteca Escolar Vergílio Ferreira, do
Agrupamento de Escolas Afonso de Albuquerque (AEAAG) viveu no período da manhã
momentos de particular relevância com a visita oficial do Ministro da Educação,
Ciência e Inovação, Fernando Alexandre. Acompanhado por uma comitiva de
ilustres convidados, incluindo o Diretor do Agrupamento, Dr. José Carvalho, e
representantes locais, o governante conheceu de perto a realidade educativa. A equipa da BE aproveitou o momento para reforçar o
papel central que este espaço ocupa no apoio às aprendizagens e no
desenvolvimento do pensamento crítico dos alunos, com especial foco na leitura.
O Sr. Ministro conversou ainda de forma muito individual com os alunos
presentes no espaço, procurando conhecer os seus gostos em termos de
autores, títulos de livros e estilos literários. A equipa da BE agradece a todos os presentes e
envolvidos que dignificaram o momento/espaço com a sua presença e
disponibilidade.
No âmbito do Mês da Prevenção dos Maus-Tratos na
Infância, a equipa da Biblioteca Escolar (BE) dinamizou, no passado dia 28 de
abril, uma atividade de leitura especialmente preparada para os alunos da
Unidade de Apoio Especializado. A iniciativa, inserida na campanha do "Abril
Azul", utilizou o poder das histórias para abordar de forma sensível e
adequada os conceitos de proteção, afeto e o direito de cada criança a crescer
num ambiente seguro e carinhoso.
O Laço Azul através dos Livros
Com uma abordagem adaptada às necessidades
específicas dos alunos, a equipa da BE explorou uma narrativa que serviu de
mote para identificar emoções e promover o bem-estar. A história escolhida
permitiu trabalhar não só a literacia, mas também a consciência cívica,
reforçando a importância do "Laço Azul" — o símbolo mundial desta
causa. Para a equipa da Biblioteca, "ler é também uma
forma de cuidar". Esta atividade reforçou o compromisso da escola em ser
um espaço de segurança e de alerta, onde a voz de cada criança é valorizada e
saber ouvir uma história é o primeiro passo para aprender a ouvir o coração das
crianças. Partilhamos um recurso criado com a ferramenta
Storybook e um link para Quizz relacionado com o livro.
Para assinalar o Dia do Trabalhador, o 1.º de Maio
partilhamos um RED, realizado com a ferramenta WEB notebooklm, que te ajuda a
perceber melhor as origens históricas ligadas às lutas laborais do século XIX,
mas também a relevância atual desta data.
A equipa da BE deseja a toda a comunidade educativa
um bom feriado!
No contexto da atividade “Família a Ler”, o pai do
aluno Francisco Pinto, da turma AG4.1 da EB Augusto Gil, deslocou-se à sala de
aula para partilhar a leitura da obra “E.T. o Extraterrestre”, de Melissa
Mathison. Este momento revelou-se muito enriquecedor,
despertando nos alunos grande interesse e curiosidade, nomeadamente a vontade
de conhecer a adaptação cinematográfica da história.