No último dia da Semana da Leitura promovemos a atividade Ler com Sotaque. Contou com a colaboração das professoras de Inglês e de Espanhol de duas turmas do 11º ano e teve ainda a participação especial do 1º TIG. Os alunos começaram por ler um texto em inglês, tendo sido possível a comparação com o sotaque de um aluno nativo de Inglaterra. Seguidamente foram lidos textos em espanhol, podendo-se também percecionar as diferenças entre o espanhol lido por portugueses e o espanhol lido por um aluno peruano. Por fim, foram lidos dois textos em português: um por um aluno de nacionalidade portuguesa e o outro por um aluno brasileiro. Concluiu-se, então que, apesar das diferenças nos sotaques é possível descodificarmos a mensagem, constituindo os sotaques, muitas vezes, não só diferenças linguísticas, mas também mais um elemento da diversidade cultural que tanto nos enriquece. Parabéns a todos os que participaram nesta atividade, de forma tão dedicada.
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